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纳喀索斯的倒影--一个理想主义者的故事-第30章

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洋到陆地,日月山川,天地万物,一切眼可见、耳可听、鼻可嗅、舌可尝、手可触、意可感的东西,都在我所好之列!换言之,刘大悲的好色,好的乃是《心经》里‘色即是空,空即是色”的那一个色!不仅仅是你们狭隘理解的男欢女爱的那个色!你们的好色,实在太小器!刘大悲才是真正的好色之徒呢! 

“日本有个作家叫做永井荷风,他有一段非常美妙的文字,于我心有戚戚焉。我读给你们听听 —— 

‘ 呜呼,我爱浮世绘。苦海十年为亲卖身的游女的绘姿使我泣。凭倚竹窗茫然看着流水的艺妓的姿态使我喜。卖宵夜面的纸灯寂寞地停留的河边的夜景使我醉。雨夜啼月的杜鹃,阵雨中散落的秋天木叶,落花飘风的钟声,途中日暮的山路的雪,凡是无常无告无望的,使人无端嗟叹此世只是一梦的,这样的一切东西,于我都是可亲,于我都是可怀。” 

听完感觉如何?此人也是个‘好色之徒’。但他爱的是一切无常无告的色,悲哀的色。刘大悲爱的色,不仅仅是悲哀,喜乐的色也一样爱。大雨前天空飞动的滚滚黑云,不经意穿过榕树颠萧萧远去的绿色歌声,旭日未升时深蓝的、淡紫的、金红的晨曦,沉甸甸挂在枝头的一串青芒果,忧愁烦闷时一位好友的来访,高楼上独自远眺的闪烁不定的霓虹灯,上街时眼前偶尔飘过的打扮的精致得体的帅哥靓妹,小孩子稚气的笑脸,夕阳下老人们微醉似的酡颜,沸水冲茶时浮起的雪沫乳花,街道两旁人声鼎沸的大排档,夜半乘公交车时遥遥起伏的市声,木棉花落地的绯红花瓣,读书时忽然遇到的一个可心的句子,少男少女嘻笑追打时天真爱娇的声音和姿态 …… 等等等等,一切世间风景,众生哀乐,无不在我好的范畴。人是真要好世间的种种色相,这才能做一个好人。《金刚经》上说:‘不可以以三十二相见如来,何以故?’不是如来超越这三十二相,如书里所言的。而是我佛身化百千亿,如恒河沙数,于万物无不牵挂,无不粘恋,亦无无不牵挂无不粘恋;无不牵挂,无不粘恋,亦无无不牵挂无不粘恋,所以能无牵无挂,无所粘恋 …… 。有关刘大悲的好色就是这样的,你们要不要做这样一个‘好色之徒’啊?” 

“要!” 

台下黄秋豪在那怪声怪气的答应了一声,班里立刻哄堂大笑。刘大悲一番奇谈怪论,说得大家一个个晕晕乎乎的。他又笑道: 

“除了黄秋豪,难道就没有其他人肯做‘好色之徒’了吗?剩下的人好不好色?” 

“好!” 

这回班里很多人跟着叫道。一吆喝完,又是一阵大笑。 

“原来,高一(3)班潜藏着51个好色之徒啊!呵呵呵呵 …… ” 

“ …… 我发现,知道得有关刘老师你的事情越多,我就越佩服你。”廖滨淇说。 

“是吗?” 

“比如上次体艺节,我又听说了几个你的典故 …… ” 

“怎么,我又有新传说了?说来听听,看群众的想象力有多么伟大。” 

“说你班学生跑4×100米接力赛的时候,你冲到广播台上,抢过话筒,激动得用白话为你们班学生加油,有这事吗?运动会那几天我病了,回q市家里去了 …… ” 

“这件事倒是真的。当时觉得有趣嘛。我们班的学生要我在运动会期间,一定找个机会用粤语为他们喊加油,呵呵,为这事我准备了好几天呢!下来,他们夸我讲得还不错!呵呵 …… 。哎,对了,你是q市的吗?那里的粽子很有名啊!” 

“嗯,粽子,还有砚台了,全国四大名砚之一!刘老师好像也练书法吧?” 

“小时候练过,现在没事干了也和谢老师他们玩玩。你还听到我的什么故事?” 

“我有个表妹在高一(4)班,也是你的学生了。她叫林慧珊,有印象吗?” 

“哦,记得记得,就是那个带红框塑料眼镜,老是笑嘻嘻的小女生吧?” 

“嗯,就是她。这事是她给我讲的,想来也应该是真的。说是运动会第二天晚上,刘老师在3班放电影,4班的学生没什么活动,他们就到3班看电影 …… ” 

“哦,是啊,有这事,他们班主任向我提议,都是我教的学生嘛,自然欢迎他们来。那天晚上给他们放的是张艺谋的《活着》。 ” 

“看电影期间倒是一切正常。奇妙的就在电影开演前 …… 。我的表妹说她简直太崇拜刘老师 你 了!那晚她才知道什么叫做男人的魅力!她也明白了为什么3班总是考第一的秘密 …… “ 

“哦,有这事?刘大悲做了什么令别班小女生深受震动的事啊?我怎么一点也不记得了 

……” 

“ 据她讲,事情是这样的,他们的‘刘哥’ —— 呵呵,4班的学生私下都呼你‘刘哥’!刘哥欢迎他们去3班看电影嘛,大家都非常高兴。在班主任带领下,每人搬把椅子,浩浩荡荡地上六楼。去了之后,两个班一百多人挤在一个小教室里。拉椅子的、搬桌子的、说话的、谈笑的、起哄的、为争地方吵嘴的,一时教室里沸反盈天,闹个不停,场面非常混乱!刘哥当时回宿舍背电脑去了,他们班的班主任陈老师在维持纪律,他老人家又是叫又是喊,又是拿着板擦在讲台上敲得地动山摇的,可下面的喧嚣不但没有减弱,反倒加强了,他根本没办法!几分十分钟过去了。这时候,刘哥突然出现在门口,目睹教室里的混乱,一言不发地走上台。他放下电脑,目光扫过人群。然后伸手,做了一个stop的动作,那手势庄严地在空中来回划过两道弧线,3班的学生立刻一片安静,像受了魔法被催眠,个个如雕像般一动不动。4班的学生也被这阵势吓住了。马上也跟着沉默下来。教室里忽然奇迹般的鸦雀无声,大气都不敢喘。然后刘哥开始下命令:‘3班的,桌子抬到教室两边,空出中间来!3班同学坐左边,4班同学坐右边!注意,把桌子抬高,不要发出声音!’这话一说完,立即被执行。4班的学生都傻了!一个个希奇地看着3班学生不声不响地搬桌子。除了轻微的脚步声和抬桌子偶尔碰出的声响外,教室里安安静静。很快秩序井然,两个班的人都找到了位置,熄灯,关门,开始放电影 …… ” 

“呵呵,这事倒也是真的,一点不假。当时的场面比你表妹描述的还戏剧化!我们班的学生是很听我话啊!当然,我没想到4班的学生也那么配合 …… ” 

“刘老师你果然厉害!我的小表妹说,她那天晚上经受的震动比看过的电影印象还深刻。嘉树中学的学生通常都‘窜’得很!个个自以为高人一等!再小的事情,老师要吆喝半天才磨磨蹭蹭行动。没想到,刘哥一个手势就能让本班学生从极端的混乱转为极度的安静!从前老听3班人谈起‘老刘’如何如何,总觉得可笑!觉得3班人爱夸大其辞,吹捧自己的老师。那次见识了,刘哥的威风果然不是吹出来的  …… ” 

“呵呵,是吗?原来我这么有‘威风’啊,我自己都不知道呢 …… ” 

刘大悲早都想找廖滨淇好好谈一次,这女孩显然在学生那里,为他制造了许多不必要的麻烦。他知道她的意思,其实再明显不过了,谁会看不出呢。她是喜欢自己的,照白话讲就是“中意”。她敢不顾众人的议论和讪笑,一趟一趟往办公室跑,以一个学生的身份来找老师,这点令刘大悲又惊奇又佩服,现在的小女生果然进步得不可思议。廖滨淇19岁,刘大悲21,但两岁的差距却是两个时代的差距。这女孩的主动令他隐隐觉得害怕。正好这周六高三经过一个月的连续上课,放假一天。晚上廖滨淇主动邀约,真是求之不得。他们去操场走了几圈,冷风萧萧,现在已是新一年的元月中旬,广东也挺冻了。两人便到校外一间咖啡屋,喝了两杯咖啡,吃了一碟糕点,随意地聊起来。他们聊起学校、大学、双方家庭等等许多事,还是蛮开心的。刘大悲这才知道廖滨淇 是q市人。 家里三姊妹,大姐小孩都上一年级了,二姐在家附近的医院当护士,她是老三。刘大悲笑说,他发现广东的计划生育工作抓得太不严,班里大部分学生都有一大堆哥哥姐姐弟弟妹妹。北方却不同,绝大多数都是十亩地里一棵葱 —— 独苗,最多生两个。海侃神聊了半天,最后终于说到正题上,整晚两人都有点小心翼翼试探的味道,各怀“鬼胎”。 

“ …… 有句话我不知该不该对你说 —— ” 

“刘老师你想说什么啊,你直说吧,没关系的,我听着呢 …… ” 

“就是我觉得吧,你去办公室找我的次数好像太频繁了一点,然后呢,其他老师和学生们就经常有议论 …… ” 

“难道刘老师也觉得‘人言可畏’,怕别人背地里的议论吗?我知道的刘大悲好像不是这样子的 …… ” 

“怕倒是不怕,只是觉得没有必要 …… ” 

“没有必要是什么意思?” 

“好吧。那也就恕刘某直言了。我知道你经常去办公室找我的意思,据我推测,不单单是为了学习上的问题,可能是你对我有些好感吧 …… ” 

“我还以为你不知道呢。原来你知道啊!那刘老师你认为我怎么样?坦白了说,我是喜欢你 …… ” 

“好吧。既然你已经这么坦白了,那我也坦白了说吧,我认为你其实并不了解我 …… ” 

“刘老师你这么说分明玩的是‘欲擒故纵’的把戏吧?你不觉得那样的说法,对一个真诚坦率的女孩太过亵渎,也太过残忍了吗?” 

“我觉得你显然误解了我 —— 把刘大悲当成一个玩弄女孩的高手了!我想我说的是真话。假如我是喜欢你的,我会直接说出来;假如我真的不喜欢,我也会告诉你。欲擒故纵的把戏,刘大悲是从来不会玩的,想学而不能。所以单从这一点上而言,你就不了解我 …… ” 

“刘老师的意思是,你不喜欢我了?” 

“可以这么说,我感到很遗憾 …… ” 

“为什么呢?是我长得不好看,还是不够聪明?” 

“都不是。你很漂亮,也很聪明,这是实话。我也听说过一些你的事情,我们学校追你的男生一大把,能组成一个连了吧?呵呵 …… 。你之前也拍过拖,想你是明白的,喜欢或不喜欢哪个人,我们是身不由己 …… ” 

“道理我懂。但我现在想知道,什么样的女孩才能入刘老师你的法眼呢?” 

“这个我倒真没想过,但我碰到了就会知道。想来总要气味相投吧?” 

“怎样才算‘气味相投’?” 

“我想她该是天真、好奇、活泼,自自然然。不一定读书很多,但却有灵气,像一只野鹿蹦跳过山岗,超尘脱俗吧。当然,再长得可爱一点,就更好了 …… ” 

“现在世上还有这样的女孩吗?” 

“我想是基本没有了吧,但也许未必。世界这么广大,谁知道呢!” 

“刘老师为什么看不上我呢?是我哪点不好?” 

“你是很不错的女生。但就是太聪明了  …… ” 

“太聪明了?你是想说我有很多小聪明吧?” 

“不、不、不,不是,你又误解了我。我说你太聪明,就是太聪明,没有讽刺的意思。我想表达的是你很成熟,但这份成熟是可敬,然而不可爱 …… 。 ” 

“我懂了 …… 。刘老师为什么说我不了解你呢?” 

“你先描述一下你所知道的刘大悲是什么样子吧,然后我再告诉你。”
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