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直播之春秋苦旅-第455章

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  “他们可以不跟其他人讲道德,他们跟他们一伙的人讲道德。”

  “那不也是要道德?”

  “所以!有人说!先生的那一套,不仅正直的人能用,坏人也一样能用!……”

  “这?”孔子一下子楞住了。

  这样地话,在宋国的时候,客栈掌柜已经跟他讲过一次。客栈掌柜以鲁国的盗跖为例,详细地进行了解析。

  “现实是很残酷的!不是我们想象地那么美好。我们只能保证自己不作恶,可无法保证别人也不作恶。有人为了生存下去而作恶,有人为了生活得别人好而去作恶,也有人为了不劳而获而去作恶!总之!都是为了活着!”

  “子贡!你变了!”孔子叹道。

  “我承认我变了!先生!自从那次死里逃生被方大伯救了,我变了。我才突然地发现:生命是那么地宝贵!活着是一件幸福而奢侈的事!……”

  


第816章 孔子的自嘲

  两人回到客栈,子路等人都还没有回来。

  天快要黑了,才陆续有人回来。见先生已经被子贡找回来了,一个个都兴奋地追问着。

  “先生是个笨蛋啊?啊?你不等在原地,你到处瞎跑什么呢?真是!我刚才又去了一趟东门外,结果还是没有……”天黑了好一会儿,子路才骂骂咧咧地回来。

  继子路之后,颜回和闵子骞也回来了。

  闵子骞是最后一个回来的,他没有骂骂咧咧,只是忧心忡忡。众人见他的那个样子,都着急地上前向他汇报,说先生已经被子贡哥找回来了。

  听说先生已经回来了,闵子骞的神色才好了起来。

  “先生!你跑哪里去了?找得我们好苦!呜呜!”看见先生后,闵子骞激动得想哭。

  “我哪里也没有去!我就守在东门口等着你们回来,结果!硬是没有等到!”孔子笑着解释道。

  “我们昨天天黑之前还去了一趟,没有看见先生啊?”闵子骞问道。

  子路他们回来的时候,也是这么问的。大家都在重复着问一样地话,孔子只得又重复地说一遍。

  “我到郑宫后,递交了文书,结果郑公不在宫内,就没有见我。我就步行回去了。到了原来的地方,见房子已经烧了,吓了我一跳。我在那里找了,没有发现打斗的痕迹,才来到东门口。我想你们不会走远的,一定会回来等我。

  这不?一直等到天黑都没有等到,我肚子饿了,就去买吃食,离开东门一会儿。你们可能就是那个时候去找我的吧!结果我们就错过了。我昨晚一直等到后半夜,才去找客栈的。客栈都打烊了,差点没有住上。

  今天早上,我从早上一直等到下午,一口饭都没有吃。就害怕你们来找我的时候我又走开了。结果!你们硬是没有找过去!还是子贡先找到我的!……”

  “先生!我们去东门没有找到您,就去郑宫门口等您!刚才!我又去了一趟东门,结果还是没有找到,我就回来了。我想?也许我没有找到,别人找到了呢?所以我就回来了!先生!”闵子骞说道。

  众人说了好一会儿话,才去吃饭。

  吃了饭回来,大家又围坐在一起,说着话。借着这个机会,孔子又可以借题发挥,向学生讲解他的学说思想。

  也不知是谁,又旧事重提,说起下午寻找的事,问子贡,是怎么找到先生的?不!是怎么第一个想到去东门寻找的?他们在都城内寻找了一圈,没有找到后也都跟闵子骞一样,在回来之前去了一趟东门。

  “子贡刚来都城,可能是按照你们说的,才去东门的,可能是想从那边找点线索吧!你们呢!你们昨天去了没有找到,所以就以为我离开东门了,就没有着急过去。”孔子解释道。

  子贡本来不想说郑人说的原话,郑人的那些话是对先生大不敬的。作为学生,也不方便直接对先生讲。见先生也猜测起来,才忍耐不住,把郑人的原话说了出来。

  “郑人说:东门有人,其颡似尧,其项类皋陶,其肩类子产,然自要以下不及禹三寸,累累若丧家之狗。我很生气!可想想觉得?他应该没有说谎,可能是在东门见过先生。而且!对先生很熟习。不然?他是说不出这样地话的!……”

  孔子听了,先是楞了楞,然后笑曰:“形状,末也。而谓似丧家之狗,然哉!然哉!”

  意思是:说的还很形象,是那么回事,我孔丘就好像一条丧家之犬。鲁国回不去,才流落到郑国都城的街头。

  子贡一听,想想当时孔子蹲在那里的形象,顿时变成一脸哭丧相。

  “谁?谁这么说先生?”子路一听,当场火气就上来了。

  “看来!这个郑人他认识我!只是我不认识他!而且!此人并非凡人,他不但认识我,还很熟习我。他把我跟尧、皋陶、子产、禹相比,抬举我了!呵呵呵!……”孔子自嘲地笑道。

  他心里清楚,不是郑人抬举他,把他跟以圣贤相比,而是在嘲笑他。嘲笑他如今落魄地样子,跟一条失去家园的狗一样无家可归,没有主子依靠,没有食物来源,没有人喂养。

  狗仗人势,有主子的狗是很忠诚和勇敢的。而丧家之犬不同,只能夹着尾巴做狗,做一条野狗。

  子贡、颜回等人听了,难过得眼泪在眼眶中打转,咽喉抽动,差点哭出声音。

  “我孔丘何以能与尧、皋陶、子产、禹相比?他也是在激励我、鞭策我啊!

  尧一统天下,制定律法,禅让帝位,让世人称颂,世代流传。也许是他在暗示我,或者是说我孔丘堕三都之举,是意在天下?我孔丘哪里有这种想法呢?

  皋陶是与尧、舜、大禹齐名的“上古四圣”之一。相传他是鲁国曲阜人。上古时期政治家、思想家、教育家,皋陶是一位贤臣。传说他生于尧帝统治时候,曾经被舜任命为掌管刑法的士,以正直闻名天下。他的主要功绩是制定刑法和教育,帮助尧舜和大禹推行五刑、五教。用独角兽獬豸治狱,坚持公正;刑教兼施,要求父义、母慈、兄友、弟恭、子孝,使社会和谐,天下大治。

  子产就不用多说了,他是郑国人。把郑国治理得很好。那意思是:他们郑国有子产,或者!问我能有子产的能力么,能把郑国治理好?

  大禹治水的故事一直流传至今,他几过家门而不入。那意思是:我孔丘要想做实事,还不够格,还没有走够大禹所走的路……”

  孔子借题发挥,又给学生们上了一堂生动地德育课。

  “他绝对是个道家隐士!”闵子骞说道。

  “他是个高人!”孔子点头道。

  “听说当年老子隐居在故国陈国,周边的智者都去拜访,跟随学道。此郑人应该也是其中之一吧?”子贡点头道。

  “陈国!我是要去的!高人隐士,我是要拜访的!”孔子看着子贡,点头道。“以后!你们遇见高人,一定要虚心求教,不要错过机会。一定要回来告诉我,我孔丘亲自去拜访。”

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第817章 孔子学《易》

  在都城休整了几天,在子贡的建议下离开郑国。手机端郑公不愿意见,再在郑国停留也没有面子。所以!大家都不愿意停留。

  离开郑国之后,孔子一行人原本打算去陈国的。可因为听说卫公死了,新君有意请他回去。孔子拿不定主意,在路徘徊起来。

  公元前493年,鲁哀公二年,卫灵公卒。这年!孔子59岁。

  前493年春,灵公欲立少子郢为太子,公子郢推辞不受。同年夏,灵公薨,灵公夫人让公子郢承灵公之意即位,公子郢却让太子蒯聩之子姬辄即位。姬辄!也是后来的卫出公。

  同年六月乙酉,赵简子派阳虎等人送太子蒯聩回卫国,想让太子蒯聩即位。卫国人听说后,发兵击蒯聩。蒯聩不得入,入宿而保,卫人亦罢兵。

  这年!孔子回了一次卫国,但因害怕卷入卫国的权力争斗,处理完一些事后,又离开了。

  公元前492年,周敬王二十八年,鲁哀公三年,孔子在陈。这年!孔子六十岁。

  这年秋,鲁国季桓子病,后悔过去未能用孔子而影响了鲁国的振兴。临死之前,嘱其子季康子要召回孔子以相鲁。后来由于公之鱼的阻拦,季康子改变了主意,派使改召孔子弟子冉求。

  冉求将行,孔子说:“鲁人召求,非小用之,将大用也。”

  这一年,孔子已经六十岁了,他很想回到家乡。

  鲁哀公四年至六年这段时间里,孔子曾辗转于陈国、蔡国、叶国、楚国之间。

  公元前490年,鲁哀公五年,孔子自蔡到叶。叶公问政于孔子,并与孔子讨论有关正直的道德问题。

  在去叶返蔡的途,孔子遇隐者。

  孔子师生一行迷路,让子路去打听道路。结果!子路遇隐者,被隐者取笑了。

  隐者取笑说:“孔子是一个圣人,是指引人民走向幸福安康大道的人,他怎么可能会迷路呢?”

  子路是个暴躁脾气,自然是受不了这个气,但有求于人,没有敢发作。回来后,把问道遇隐者的事跟孔子说了。

  “高人!应该是个高人。”孔子让子路带领他过来,与隐者相见。

  隐者见果然是孔子,与之开玩笑,狠狠地戏耍了一顿。

  “先生!您偷换概念了!”孔子耐心地听着,等到对方说完,才一一指正出来。

  “我哪里偷换概念了?”

  “我们是迷路了,才来请教于先生的。而先生并未给我们指明道路,却引申到人生大路。是不是?难道?这不是偷换概念么?”

  “老子曰:人生观不明确,一个人如果没有正确地人生观,人生如梦,生活在恍惚之,与先生所说的迷路又有何异呢?”

  “这个?”孔子一听,更是觉得这是世外高人。

  是啊!一个人如果糊里糊涂地活着,跟活在梦里有什么两样呢?一个人的人生观、世界观、宇宙观混乱,立场不坚定,墙头草人生,没有道德底线,跟真正地迷路有什么两样呢?

  “孔丘愿听先生指教!”

  “指教不敢当了!”隐者见孔子是认真地,很直接地说道:“如果你不信仰老子的道学,一定要开辟新学。那么!我明确地告诉你!你赶紧学吧!”

  “学?”

  “学!”隐者点点头,继续道:“易源于古,后经周王修定,思维模式较接近你的那种。”

  “请问先生?此话何讲?”孔子不解地问道。

  “老子的思维模式有些改变了,他老人家根据事物的现象而类到人类,再到他物。然后推演出逻辑学,推演出唯物思维法,你可能无法接受这种超前的思维模式。

  其实!老子的思维模式也不是超前的,他是辩证唯物的。只要你接受了,愿意接受,是很容易理解的。现在关键地,世人大多不愿意改变以往的思维模式,才让老子的学说受挫。

  正如你一样,你明明知道老子的学说思想是正确的,可你偏偏不按照老子说的去做,而偏偏要改变,要另辟蹊径。是不是?

  所以!我推荐你去学,学习易的思维模式,学习周王的思维模式。再则!你是坚定拥护周礼、周制的,你研究易,对你的学说思想也许大有裨益。”

  “谢先生指教!�
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